Modelos para la creación del conocimiento

 

La creación implica una serie de actividades interrelacionadas que generan nuevo conocimiento dentro de una organización a partir del conocimiento existente. En la medida en que una organización interactúa con su entorno, procesa la información y la transforma en nuevo conocimiento, puede crear ciertas ventajas sobre sus competidores. Por ello es importante crear las condiciones necesarias para que las personas desarrollen su capacidad de crear conocimiento y transformarlo en productos, procesos o servicios innovadores.

La creación de conocimiento es el proceso dinámico mediante el cual una organización supera su ventaja competitiva, crea valor económico y mejora su capacidad de innovación a través de la generación, desarrollo, implementación y explotación de nuevas ideas. Las empresas se esfuerzan por crear ventajas competitivas sostenibles y seguir siendo competitivas en el mercado. Para ello, es necesario promover la integración y convivencia de los miembros para generar nuevos conocimientos y crear condiciones marco favorables para el desarrollo de las actividades de aprendizaje. En este contexto, este estudio proporciona una visión general de la literatura sobre modelos de formación de conocimiento en las organizaciones. Los modelos no solo se basan en las propuestas de Nonaka y Takeuchi, sino también en enfoques de aprendizaje, trabajo en equipo, comunicación y creación. Un entorno propicio para la creación de conocimiento y la innovación, pero no todos los modelos reconocen la importancia de las tecnologías de la información en la formación de equipos interdisciplinarios para la creación de conocimiento y el desarrollo de productos. El conocimiento está relacionado con las creencias, valores, habilidades y experiencias de los individuos que determinan la capacidad para realizar tareas, resolver problemas y tomar decisiones en un contexto específico dado, de tal forma que solamente aumenta su valor cuando es compartido con otros miembros de la organización.